Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Internet se ha convertido en una herramienta básica y útil a la hora de buscar información y como forma de expresar nuestras ideas. También es la protagonista de las revueltas árabes y de forma general incide en el crecimiento económico.

Dentro del conjunto de herramientas que empleo para buscar información a la hora de aprender o para hacer un trabajo, se pueden resumir en diccionarios enciclópedicos específicos de economía, derecho laboral, etc; diccionarios de idiomas y traductores; árticulos de prensa online; páginas webs de instituciones públicas o privadas; las wikis y los buscadores; Otras de las herramientas que utilizo para aprender (si son calificadas como herramientas de aprendizaje) son: el tablón de docencia de la ugr, swad, webcim, entre otras.

De entre las herramientas que hemos utilizado en clase, como Facebook, Twitter, Blogger y Descuadrando, los tres últimos no los utilizaba antes de esta asignatura, aunque si había oído hablar de ellos, sin embargo, utilizaré para la búsqueda de información y aprendizaje Descuadrando, pero no considero los blogs como herramienta para búsqueda de información y aprendizaje ya que son utilizados principalmente para expresar opiniones.

Las redes sociales de Facebook y Twitter es la primera vez que los utilizo con fines educativos. También he de decir que gracias a que muchos de mis compañeros que suben al grupo de la asignatura, videos y noticias, me ha permitido estar al corriente de nuevos sucesos, que a lo mejor por otro laso no hubiese tenido constancia de ello.

Una de las ventajas que tienen las herramientas de internet es la búsqueda rápida de información, además de la actualización en tiempo real de la información, y una gran variedad de información para todo tipo de usuarios.

Las desventajas podrían ser, según mi opinión, que la información es cada vez mas subjetiva, la no protección de la propiedad intelectual y de la privacidad de las personas.

Expresar mi opinión en el blog por el simple hecho de saber que otras personas pueden acceder al mismo, me desmotiva a hacerlo, porque a mi parecer, creo que antes de expresar una opinión hay que estar bien documentado sobre lo que se quiere opinar, y no expresar opiniones que no esten justificadas.
En cambio, sí me interesa saber las opiniones de los demás acerca de otros temas.

Internet puede ser útil en un futuro a la hora de buscar un trabajo, o buscar información previa sobre algún producto en particular o a la hora de realizar trabajos, entre otras muchas.

Para los que os interese, a continuación os dejo un video sobre el Efecto Facebook.

El Balance Tipo de un Banco Central

La  principal misión del banco central de cualquier país es garantizar que se cumplan las funciones que desempeña el Eurosistema en la zona euro: definir y ejecutar la política monetaria, mantener y administrar las reservas internacionales oficiales de los Estados, realizar operaciones en divisas y garantizar el buen funcionamiento de los sistemas de pagos.

El Banco Central Europeo (BCE) está formado por todos los bancos centrales de todos los estados miembros de la Unión Europea. El Consejo de Gobierno del BCE, es el encargado de tomar las decisiones  de modificación de los tipos de interés, mientras que los bancos centrales nacionales ejecutan las operaciones de política monetaria necesarias para llevarlas a cabo. Entre otras funciones del BCE están: estabilidad de los precios y llevar un control del crecimiento económico consistente con las posibilidades de la economía.

El balance del banco central de un país esta compuesto por las siguientes partidas:

El activo:

Oro y otras divisas:

Durante buena parte del siglo XIX, para ordenar sus intercambios financieros a nivel internacional, seguian el patrón oro. Bajo el patrón oro los bancos comerciales estaban obligados a comprar y vender oro a un precio prefijado en expresado en sus monedas.
En la actualidad el oro no está en circulación y, de hecho, no desempeña ningún papel monetario. En cualquier caso, los bancos centrales poseen una determinada cantidad de oro, que aparece reflejada en su balance. Esta partida, en realidad, sintetiza la posición total neta del banco central frente al sector exterior, estando compuesta por el stock de reservas centrales en oro y divisas extranjeras como el dólar y el yen, que son utilizadas para satisfacer las demandas de divisas.

Créditos al sistema bancario:

El banco central puede otorgar créditos a los bancos comerciales al tipo de interés oficial de referencia.

Titulos o activos financieros de garantia:

Son uno de los instrumentos mas utilizados e importantes para llevar a cabo la política monetaria  en las operaciones de mercado abierto, emitidas por entidades públicas o privadas pero siempre son títulos de renta fija con un bajo nivel de riesgo.

Las operaciones de mercado abierto, ejemplo: la operación típica de mercado abierto es la compra por parte de un Banco Central a un banco comercial, de un título de deuda pública, supongamos un bono de un millón de euros. El banco central paga en la cuenta que el banco comercial tiene en el Banco Central anotando un abono de un millón de euros. El baco comercial ha aumentado sus reservas en un millón de euros. Este dienro, en un principio, permanece depositado en el Banco Central, que puede utilizarlo para efectuar pagos a otros bancos o convertirlo en efectivo. Pero lo relevante es que el Banco Central puede crear base monetaria simplemente comprando activos y anotándolos en su pasivo. Cuando aumenta el valor de los activos habrá que aumentar en la misma medida el pasivo del Banco Central.


El pasivo

El pasivo monetario:

Compuesto por el efectivo en manos del público y el efectivo en poder del sistema crediticio, más los activos de caja del sistema bancario, todo lo cual conforma la Base Monetaria, es decir, los pasivos monetarios del banco central o dinero de alta potencia. De otra forma, puede expresarse como la suma de efectivo en manos del público más las reservas bancarias, entendidas como la suma de los activos de caja del sistema bancario más el efectivo en manos del sistema crediticio.

El pasivo no monetario:

Figuran los depósitos del sector público y el capital y reservas del Banco Central.

En resumen:

Partidas del activo: oro y divisas, créditos al sistema bancario y titulos de deuda del Estado.
Partidas del pasivo: efectivo en manos del público, reservas bancarias, y otros pasivos no monetarios.

Sitios de interés:
http://www.ecb.europa.eu/home/html/index.en.html
http://www.bde.es/webbde/es/

Contrato en Prácticas

En un futuro no muy lejano, todos los jóvenes que actualmente nos encontramos estudiando, queremos en cierta manera, formarnos en el mercado laboral, si salimos de la situación actual, claro!
 A continuación, intento explicar algunas características del contrato en prácticas, con el fin de que en un futuro nos sean útiles ciertas nociones básicas de este tipo de contrato que es el que nos suelen ofrecer.

En primer lugar, tiene como finalidad facilitar la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios cursados por los trabajadores con título universitario o de formación profesional de grado medio o superior, o títulos reconocidos oficialmente como equivalentes, que habiliten para el ejercicio profesional.

Requisitos de los trabajadores:

Tener algunas de las titulaciones siguientes:

• Licenciado universitario, Ingeniero, Arquitecto.
• Diplomado universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico.
• Técnico o Técnico Superior de Formacion Profesional. Reglada.
• Otras titulaciones oficialmente reconocidas como equivalentes a las anteriores.

No haber transcurrido mas de cuatro años desde la terminacion de los correspondientes estudios o desde la convalidación de los estudios en España, de haber obtenido la titulación en el extranjero o de 6 años cuando el contrato se concierte con un trabajador discapacitado.

Quedan excluidas de este ámbito las practicas profesionales realizadas por estudiantes como parte integrante de sus estudios académicos o de los cursos de formación profesional.

Duración del contrato:

1. No podrá ser inferior a seis meses ni exceder de dos años, dentro de cuyos límites los convenios colectivos de ámbito sectorial o, estatal en su defecto, los convenios sectoriales de ámbito inferior, podrán determinar la duración del contrato, atendiendo a las características del sector y de las ´prácticas a realizar.
2. Cuando el contrato se concierte con un trabajador discapacitado el plazo se amplia 6 años.
3. Si el contrato fuera celebrado por una duración inferior a la máxima establecida, las partes podrán acordar hasta dos prorrogas, salvo disposición en contrario de los convenios, sin que la total duración del contrato pueda exceder de la citada duración máxima. En ningún caso, la duración de cada prorroga podrá ser inferior a la duración mínima del contrato establecido.
4. Ningún trabajador podrá ser contratado a en practicas en la misma o distinta empresa, por tiempo superior a dos años en virtud de la misma titulación.
5. Se presumirán celebrados por tiempo indefinido los contratos en practicas cuando no se hubiesen observado las exigencias de formalización escrita, salvo prueba en contrario que acredite su naturaleza temporal.
6. En el supuesto de practicas a tiempo parcial, la falta de forma escrita determinará que el contrato se presuma celebrado a jornada completa, salvo prueba en contrario que acredite el carácter a tiempo parcial de los servicios.
7. Adquiriran la condición de trabajadores fijos los trabajadores en practicas que no hubiesen sido dados de alta en la Seguridad Social, una vez transcurrido el periodo de prueba. (mas información sobre el periodo de prueba, a continuación)
8. Se presumirán indefinidos los contratos en prácticas celebrados en fraude de ley.
9. La suspensión de los contratos en practicas en virtud de las causas previstas en los Arts 45 y 46 del Estatuto de los Trabajadores no comportará la ampliación de su duración.

Periodo de prueba:

Esta en función de de la titulación del trabajador y como máximo, salvo lo dispuesto en convenio colectivo, será de:

• 1 mes para titulados de grado medio: Diplomados y Técnicos de Formación Profesional Reglada.
• 2 meses para titulados de grado superior: Licenciados y Técnicos Superiores de Formación Profesional Reglada.

Si al termino del contrato el trabajador continuase en la empresa, no podrá concertarse un nuevo periodo de prueba, computándose la duración de las practicas a efectos de antiguedad en la empresa.

Jornada:

Podrá ser a tiempo completo o a tiempo parcial.

Retribución mínima de los trabajadores:

1. Será la fijada en convenio colectivo para los trabajadores en prácticas, sin que pueda ser inferior al 60 o 75% durante el primero o el segundo año de vigencia del contrato del salario fijado en convenio colectivo para un trabajador que desempeñe el mismo o equivalente puesto de trabajo.
2. Las citadas cuantías no podrán ser en ningún caso inferiores al salario mínimo interprofesional.
3. En el caso de los contratos a tiempo parcial el salario mínimo indicado se reducirá en proporción al tiempo efectivamente trabajado.

Certificación de las Practicas:

A la finalización del contrato en empresario deberá entregar al trabajador un certificado en el que conste la duración de las prácticas, en el puesto o puestos de trabajo desempeñados y las principales tareas realizadas en cada de una de ellas.


BIBLIOGRAFIA:

RD 2317/93, Ley Estatuto de los Trabajadores: Art. 11 y D-Adicional 2.
Ley 63/97, RD 488/98, Ley 14/00, Ley 12/01, Ley 24/01, Ley 53/02.

Guia Laboral Básica, UGT.

A continuación, es un video de un abogado que explica muy bien lo que es un contrato en prácticas: